Almedalsveckan har gått av stapeln igen och Prinsparets Stiftelse var på plats, arrangerade och deltog i en rad samtal och aktiviteter.

Tack vare vår partner Roschier och deras satsning House of Many Voices fick vi möjlighet att arrangera egna seminarier under en förmiddag. I dem samlade vi beslutsfattare, civilsamhälle, näringsliv och inte minst unga själva i samtal om barns trygghet på nätet och ungas läsutveckling.

Ett av våra seminarier tog upp frågan: Hur bygger vi ett tryggt nät för unga – utan att begränsa deras röster? Här möttes unga representanter och stora plattformar i ett gemensamt samtal om hur rapporteringsfunktioner faktiskt fungerar i praktiken och hur de kan utvecklas för att både skydda och stärka unga online. Samtalet modererades av vår generalsekreterare Helene Öberg och i det deltog Agnes Tell från Sveriges Elevråd, Cassandra Hilal från Youth2030, Fredrik Timell från TikTok, Janne Elvelid från Meta och Vidar Ekman från LSU.

Tydligt från ungdomsrepresentanterna var att anmälningsfunktionerna måste förenklas och att responsen måste bli tydligare från plattformarnas håll – annars kommer inte unga lägga tid och engergi på att anmäla och hat och hot fortsätts spridas. Från plattformarnas håll betonades särskilt att även om ett anmält inlägg inte i stunden bryter mot plattformens riktlinjer, så är en anmälan inte i onödan. Den innebär att utvärderingsprocesser startas, och kan leda till att riktlinjerna förändras.

Vi arrangerade en frukost tillsammans med UNICEF Sverige samt Tim Bergling Foundation där vi pratade om hur gapet i kunskap mellan barn och vuxna när det kommer till ungas digitala miljöer kan överbryggas. Samma dag hade vi också en lunch tillsammans med Embracer Group hos Dataspelsbranschen, där vi pratade om vårt samarbete Tryggare spelvärldar, och diskuterade hur vi kan stärka kunskapen om de positiva aspekterna med spelande samtidigt som vi säkerställer barn och ungas trygghet.

Under veckan fick vi möjlighet att delta i andras samtal om ungas digitala trygghet tillsammans med bland andra myndigheter, civilsamhälle och plattformar, där fokus låg på dels hur vi skapar tryggare digitala miljöer för unga, men också hur vi säkerställer att skyddet inte inskränker deras rättigheter.

Parallellt stod frågan om läskunnighet i centrum. I seminariet om bristande läsundervisning diskuterades hur vi säkerställer att alla barn får rätt stöd i tid, och vad som krävs för en mer likvärdig och evidensbaserad undervisning.

Seminariet inleddes av vår generalsekreterare Helene Öberg, och följdes därefter av ett samtal mellan:

– Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges skolledare
– Gustav Blix, Policyexpert kompetensförsörjning, Svenskt Näringsliv
– Björn Kindenberg, Kommunlektor och doktorand i språkdidaktik, Stockholm stad

Samtalet modererades av Lovisa Fhager Logothetis, generalsekreterare, Bonniers familjestiftelse.

I samtalet diskuterades vikten av kunskap om evidensbaserad läsundervisning i lärarutbildningarna, för att kunna säkerställa jämlikhet landet över – ett samtal vi ser fram emot att fortsätta tillsammans med landets lärarutbildningar till hösten.

Under veckan lyfte vi också ungas egna erfarenheter av dyslexi, bland annat i ett seminarium om barns rätt till hjälpmedel där vår verksamhetschef inom dyslexiområdet Micaela Jonsson deltog. Där betonades vikten av att rätt stöd ges till varje elev för att de ska nå sin fulla potential.

Almedalsveckan visar tydligt att arbetet med trygghet på nätet och för dyslexi och barns rättigheter kräver samverkan. När unga, beslutsfattare och aktörer från olika samhällssektorer möts skapas förutsättningar för verklig förändring. Vi ser fram emot att följa upp alla dialoger som nu startats till hösten.